教育教研｜师徒结对传薪火，共筑教育新征程——广西希望高中2025-2026学年“青蓝工程”启动

2025-10-22 10:55 王紫潇

2025年10月15日，广西希望高中2025-2026学年“青蓝工程”启动仪式在学校行知堂隆重举行。全体导师和学员、校级领导齐聚一堂，共同见证这一以“以老带新、互学共进”为核心的教师培养项目启航。“青蓝工程”旨在助力青年教师快速成长，全面提升学校师资队伍整体素质，为打造品质课堂与魅力教师注入新动能。

仪式现场

拜师敬茶显诚意，一纸承诺担责任

启动仪式以庄重的拜师环节拉开帷幕。活动按学部分组进行，21对新老教师依次上台完成“签约-敬茶-颁聘书”流程。徒弟们双手奉上拜师茶，向导师表达敬意与学习的决心；导师们接过茶杯，也接过了传帮带的责任。校级领导为每位导师颁发聘书，见证师徒结对的重要时刻。

师徒心声

青年盼成长，导师传心得

“教育是向下扎根、向上生长的旅程，而‘青蓝工程’就是我们向上攀登的阶梯。”高中部地理教师黄艳兰作为青年教师代表发言时，坦诚分享了入职两个月的困惑——课堂上想“面面俱到”，却忽略学生认知尚浅；面对突发提问时应变不足；与家长沟通时难以精准传达学情。她表示，青年教师不仅渴望教学技能的“硬提升”，更期待在导师的引领下沉淀教育情怀，学会“因材施教”的温度与耐心，最终实现从“站稳讲台”到“站亮讲台”的跨越。

初中部英语教师陈安美以导师代表身份，结合自身成长经历分享感悟。她回忆起导师张红梅老师在赛课时的细致指导：“每一个教学步骤、每一页 PPT 内容，甚至每个环节的时长，她都记得清清楚楚”。基于此，她向青年教师提出三点建议：一是以“认真”为底色，珍惜每一次指导机会；二是坚持写教学反思，让经验转化为专业智慧；三是敢于突破舒适区，尝试新的教学方式。她以自己带领未来班开展“英文歌课前唱”“英语游园闯关”等创新实践为例，鼓励青年教师用热爱与探索点亮教育之路。

领导寄语

明确方向强保障，系统培养促成长

仪式上，教学部副主任江德育老师宣读了“青蓝工程”导师与青年教师的具体职责。其中，导师需履行“传帮带”使命，每月听徒弟2节课，指导徒弟完成汇报课与科研工作；青年教师需制定一年成长计划，每周至少听导师2节示范课，每学期完成1节汇报课、1份学段试卷，每学年至少发表1篇论文或完成1份小课题报告。明确的职责为师徒双方提供了行动指南。

周宏校长在讲话中强调，学校通过“7 个习惯”“入学课程”“青蓝工程”“阅读”等特色项目构建教师生长力系统，而导师的核心价值不在于年龄与经验，而在于 “有帮助年轻人的心”。他以自身被导师指导上课、承担重任的经历为例，鼓励师徒共同成长，并提及学校已梳理薪资体系，鼓励教师分享育人经验以获薪资提升，为教师发展提供激励保障。