魅力教师｜韦灵豪：青春岁月里的星辰作者：初三语文组浏览数:330次
▎关注“广西希望高中 美爱教育”微信公众号，了解最新资讯。 历历山河 教贯东西文化 步步鞭策 助力人生梦想 这是他在希高博雅任教的第十个年头 十年树木 百年树人 他就是广西希望高中初中部的韦灵豪老师 让我们一起走进他的教学故事  韦灵豪，中共党员，大学本科毕业，中学一级教师。教学十年来，教学效果良好，深受学生和家长好评，政治思想过硬，师德修养高尚，坚持立德树人教育理念。 先后荣获 ◆“广西希望高中卓越管理奖” ◆“广西希望高中优秀教师” ◆“广西希望高中优秀共产党员” ◆“南宁市中小学优秀班集体” ◆“广西-东盟经济技术开发区优秀教师称号” ◆“广西-东盟经济技术开发区初中毕业班中考教学成绩优秀奖” ◆“广西-东盟经济技术开发区中学语文同课异构（初中组）”教学比赛活动中荣获一等奖 ◆“南宁市教育系统优秀班主任” ……  “太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓三不朽。”自古以来，历代先贤都将修心立德放在首位，“立德树人”也是韦老师一直所恪守的理念。作为一名教师，即使不能为国家培养栋梁之材，也要培养一个对社会有用的、三观正的、有责任心、有担当的青年人。他坚持与学生在一起，认为身为教师，在教书的过程当中应该做到，在学业上成为学生知识的传授者，在精神上成为他们的引领者，在生活中关爱学生，成为他们的关怀者。
从教12年来，韦老师取得了突破性的成就。这些年，一直担任班主任、初中部德育处主任以及年级校长等职务。在工作中，极力推崇6A教育，注重学生品格教育和生活教育。忠于职守、教书育人，勤勤恳恳、兢兢业业。作为班主任，他关爱学生，做学生的知心人，深得家长的认可和同学们的喜爱，同学、家长们都亲切地叫他“豪哥”。
  入职以来，韦老师一直参与组织学校的德育管理工作。他积极引导学生学习《中学学生守则》、《中学学生日常行为规范》和落实《广西希望高中学生德行量化考核办法》，使学生“学会做人，遵守规则”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。在担任学校初中部德育处主任期间，组织制定学校各项规章制度，完善学校学生管理方案，编写《博雅初中班主任工作手册》，组织开展学校独具特色的品格教育、生活教育和自我领导力课程等校本课程。 另外，还发表教育教学论文十余篇，其中论文《让角落不再孤独——说说我对倔强生的认识》发表在《课程教育研究新教师研究》期刊，于2016年第13期登载，主持或参与多项东盟经开区教育科学“十三五 ”、“十四五”规划课题。
班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。这12年来，韦老师对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重学生并以诚相待，工作认真负责，深入了解学生，帮助学生，关心学生的生活，关心学生的思想和心理变化。他公平公正对待每一位学生，无论成绩优劣，家庭贫富，他都竭尽全力帮助学生解决问题。12年来，韦老师带了好几届学生，在校的每一天中午和晚上，他都能够到宿舍看学生，和学生谈心，提醒学生休息。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。希高博雅非常注重家校之间感情的链接，韦老师和班主任们一起组织丰富多彩的家校活动，建立家长和学校之间的情感链接点，如家长开放日、亲子美食节的厨神大赛、亲子运动会等。他认为他的教室里每一个孩子，都是某些人的整个世界，所以在与家长的沟通时，他不是一味地报忧，大多时候他会把学生成长的点点滴滴与家长共同分享。和家长交谈时，他从不责怪，从不冷嘲热讽，从不转嫁责任，他能换位思考问题，用同理心和家长进行沟通，争取家长的理解与配合。
▶组织亲子运动会的韦老师 在教学活动中，韦老师对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的学习成绩。学生进步明显，成绩优异。 在2015年所带的学生参加南宁市中考，J1204班50人的班级共有18名学生语文取得A+，A+率占36%。 担任J1505班的班主任，全班44人，在2018年参加南宁市中考，9名同学获总分全A+，全A+率20.4%，总分A+32人，占比72.7%，语文科A+率68.1%。 担任J1808班的班主任，全班40人，在2021年参加南宁市中考，19名同学总分全A+，其中龙向涛同学以社会考生身份回南宁考试总分成绩全A+，全班全A+率达42.5%，全A+创校史第一；总分A+以上36人，占比90%，总分A以上100%，单班级成绩创校史第一。
 当时“老韦”是一个很年轻的老师，才25岁。每天都能和我们打成一片，但又很神奇的不会失了老师的威严。够不上“爱学生如子”这种年龄差，但却实实在在地做到了这件事。 韦老师非常有责任感，对自己的工作满怀赤忱与热爱，注重对我们规则意识教育，但又对自己学生特别“护短”。我们大部分同学的家离学校都很远，每当同学们生病的时候，他总是能像父母一样陪伴。记得有一年冬天我所在宿舍爆发流感，很多同学都生病了，韦老师让同学穿上厚厚的棉衣，骑着他心爱的小电驴，一个一个地把我们送去医院，等同学打完点滴一个又一个地接回学校，最后一个同学回到宿舍的时候已经凌晨3点了。学习上或生活上我们遇到困难的时候，他永远会像父亲一样用宽阔的肩膀给我们撑起一片天。假如我们能矗立浪尖，是他给了我们击浪的勇气。 求学路上回忆往昔，都觉得能碰上他做我的班主任是一件再幸运不过的事情。沐风栉雨十余载，桃李芳香满天下。韦老师当初不辞辛劳播下了每一粒种子，现在我们已然要丰茂起来了。 ▶往届学生给韦老师寄的信 韦灵豪老师是我的恩师。在我的印象中，韦灵豪老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；老师也注意启发和调动学生的积极性，上课时引经据典，结合生活实际，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；最重要的是，老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。 十年前我刚踏入希高校门时住在教工1栋2楼206宿舍，我个子很小，离开父母后，独自面对生活和人际交往，不知所措，加上我从小性格内向，不善言谈，每当老师来问话的时候，我总是禁不住面红耳赤，心跳加快得厉害。而韦老师和我们学生交谈时，总是那样豪放而幽默，玩笑有尺，说话有度，总能把我们逗笑。经过和老师三年的相处沟通，我也渐渐变得活跃起来。期间有生病困难时的关心照顾，犯错时的严厉教导，成绩瓶颈时的攻关指导，最终让我蜕变为如今自信开朗坚毅的自己，在学业工作上也因此取得了一些成就。 总之，韦灵豪老师不仅是我们的“益友”，更是成功指引我们前行的“良师”。同时，韦老师通过自身行动以及亲身教导传授于我的人生经验和学习方法，依旧在我的人生道路上散发着光辉。
▶学生上了高中依旧念念不忘他们的“豪哥” “师者，传道受业解惑也。”回望初中时光，韦老师悉心的教导仿佛还在昨日，而如今我们都大学毕业了。更觉得当年他春风化雨的育人姿态是如此的令人尊重和回味！ 身站三尺讲台，谈吐如同他名字一样，时而灵动，时而豪迈。课堂上韦老师虽然讲着一口夹壮的普通话，但博学多闻，总能以生动有趣的方式传递着丰富的知识，激发起我们对于知识的渴求与探索。教室外面，他既是良师又是益友，他为人豪爽，而又懂得体贴学生，作为他的班长，受益于他的言传身教，让我受益匪浅。我离开博雅之后，更懂得以仁爱之心去为人处世。 他总是公平公正的态度处理每一件事情，班级气氛活跃，同学们团结友爱。还有，韦老师特别喜欢打篮球，我记得他抢篮板球很厉害，很猛。他也非常乐意和我们学生打，每次约他打球从来不爽约，所以我们班男生个个热爱篮球、热爱生活。
▶初中毕业生给韦老师寄的节日明信片 学高人之师，身正人之范。韦灵豪老师在三尺讲台上作为语文老师，能够发挥专业的教学能力传授知识；在讲台之下作为班主任，是细心照顾学生、给予学生好的影响的精神灌溉者。 回想十年前美好的初中生活，当时也非常年轻的韦老师对于我们所有学生来说，不仅是一位闪闪发光的老师，充满着人格魅力，也是一位积极乐观接地气的大哥哥。要说他的教学给我最深的影响那便是带领着我们阅读和练字。当时希高博雅校园已经到处弥漫着书香的气息，读书成为我们每个师生的生活方式。每到星期六的经典阅读时间，韦老师便领着我们全班分组共读《莎士比亚》，直至今日，莎翁的智慧依然给予我人生的启迪，也是从那时起便开启了我热爱阅读之旅。 韦老师曾说过，当他的学生，写字要比他写的好看一点点。初中三年，我们不知临摹了多少本字帖，而今终于感受到当初很庆幸认真听了老师的话。我记得韦老师写得最好的字便是隶书。十余年里韦老师的闪光点照耀了我们许多学生前行的路。
▶往届学生的书法作品 教育是一场师生结缘的旅程，一路荆棘、一行繁花。短暂的时光里，彼此温暖、互相成长，各自努力成为更好的自己。 一朝沐杏雨 一生念师恩 即使是没有鲜花的舞台 或是没有掌声的独白 但紧握粉笔的手 总能让每一种颜色盛开 感谢韦老师 成为学生们平淡岁月里的星辰 供稿｜初三语文组 照片提供｜韦灵豪老师 编辑｜曾振荣 初审｜唐应伟、姚之发 终审｜黎传文 投稿邮箱｜boyaxigao@163.com 上一篇： 新生军训｜英姿飒爽，百炼成钢
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