[优秀周报4]｜荣作义老师的年级小结与S2005班周报

班级篇：S2005班第九周周报

尊敬的各位家长：

大家好！新的一周又开始了，回顾上一周，我们S2005班有很多方面值得肯定表扬，也有需要继续努力改进的地方。下面我就上一周班级情况小结汇报给各位家长，望大家多提出宝贵意见。

一、学科老师教学情况

本周，在课堂巡堂时，我看到我们班的各学科的课堂生动有趣，师生互动做得很好，课堂氛围轻松愉快，认真学习的同学很多，课堂专注听课，认真做笔记，老师教学方法很受学生喜欢。

课后，老师对学生的指导精心细致，对学困生的辅导很有耐心，很有爱心。与各学科老师交流时，科任老师对班级的学习情况也有很高的评价，反映我们班学习氛围越来越浓厚，课堂气氛比较活跃。较多同学主动向老师请教问题，班级课堂学习状态和追求进步的学习风貌越来越令老师刮目相看，老师和同学都充满信心和希望。同学们的求知欲望和明礼懂事，让老师感动，师生关系融洽。

在办公室，也看见各科老师全力以赴，精心备课，批改作业。做批示和记录。召开学生座谈会时，学生对我们科任老师亦是赞赏有加，备受同学们的爱戴。放学后，英语老师韦冬雪老师依然留在班级备课，批改作业，班级的科任老师有经验，有爱心，有情怀，是我们班级之幸，是同学之福。期待我们班各学科的成绩越来越好，同学们进步越来越大。

语文课，同学们认真听课、与老师互动

二、班级学习情况

我们班有一群努力学习的同学，他们总是争分夺秒，很早就到教室安静学习。他们是班级的旗帜，为班级树立了良好的榜样，榜样的力量很重要，他们不断感化身边的同学，使越来越多的同学努力起来，认真起来，形成班级的正能量圈，班级的学习风气越来越好，作为第三层次的班级，很值得肯定和表扬。

物理课，同学们认真听课、发言

1、学习比较认真努力作业完成比较好的同学有：杨广藩、罗富予、苏子涵、韦炬锋、罗界、韦佳成、杨浩笛、李俊毅、苏海鑫、卢东鹏、杜伟鹏、农程翔、黄宗彬、吴孟涛、王琦瑶、梁乐乐、罗嘉佳、李玉霞、陶雨欣、韦雨彤、邓佳丽、陈美媚、方茜、刘真、陆陶陶、陈宇欣等。

2、经常主动向老师请教问题的同学有：苏子涵、梁乐乐、苏海鑫、杨广藩、罗界、陆陶陶、方茜、陶书豪等。

生物课，同学们积极读书、背诵知识点

3、各方面进步较大的同学有：黄春源、罗界、陆陶陶、杜伟鹏、黄宗彬、卢东鹏、农程翔、罗喜声、方茜、王琦瑶、吴孟涛、胡明崴、刘真、韦雨彤、韦佳成、陆永龙、李玉霞、甘鹏猛、冯小坤、黄留洋、罗浩。

晚自修，同学们安静学习、写作业

4、有爱心、对班级活动、工作积极参与的同学有：黄韦淏、陆陶陶、韦雨彤、梁乐乐、刘真、方茜、韦雨彤、李玉霞、胡明崴、卢东鹏、黄童语、王浩博、杨广藩、黄可皓、罗喜声、农文捷、黄春源、谭永展、闭书铭、罗界、骆保畅、陆陶陶、刘真、杨广藩、卢东鹏等。

化学课，同学们专注听课、思考问题

5、学习方面需要加进一步强努力的同学有：黄童语、黄韦淏、谭永展、李德翔、苏柏爱心、农文捷、覃琬懿、梁婷、周治吕、覃建坤、潘丽洁。

数学课，学生专注听课、做笔记

6、生活方面需要注意的问题是：饮食习惯问题，一部分同学喜欢吃泡面而不正常吃晚餐，营养跟不上，影响课堂上课的精神状态和学习效果，有的同学早上没有及时吃早餐，对肠胃有危害，容易得胃病，需要注意。

班会课，班干主持会议、班主任发言

三、生活方面

1、卫生情况。同学们养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾，班级的清洁区、教室打扫得干干净净，宿舍内务也有很大改观。值日生工作认真负责，班级学习环境有很大改变，绝大多数同学已养成自觉自律的好品格。其中男生3301宿舍、女生4204、4205宿舍，是班级内务卫生做得很好的典型。还有待改进的是：3303、3304宿舍，个别同学没有及时洗衣服、洗漱品放在卫生间、洗手台没有及时刷洗被扣分。

班会课，梁乐乐同学分享学习经验、心得

2、生活情况。不少同学能够艰苦朴素，生活节约节俭，吃得苦，不怕累，讲究饮食卫生健康。其中李玉霞、罗富予、陈维吉、邓佳莉是班级榜样。

班会课，罗界同学分享学习经验、心得

四、体育运动方面

1、班级跑操，全体同学都主动参加，认真跑操，队伍整齐。

2、课外活动和体育课，男生女生都能在老师的组织下打篮球、羽毛球、乒乓球，进行班级斗牛比赛，特别开心，男生尤其喜欢运动锻炼。身体素质比较好，生病的人比较少。

周六下午课外活动，班级男女篮球混合斗牛比赛

五、3月月考表彰

本周，年级和班级都对3月月考进行质量分析，对学习成绩优异、学习进步的同学、学习努力的同学予以表扬表彰。

月考班级总结、表彰

1、班级单科状元：

2、班级前12名：

梁乐乐、方茜、罗富予、罗界、杨浩笛、陶书豪、苏海鑫、苏子涵、陆永龙、李俊毅、杨广藩、陆陶陶。

3、进步之星：

韦佳成、冯小坤 、李玉霞、杜伟鹏、韦雨彤、方茜、罗界、黄留洋、黄春源、陆永龙、甘鹏猛。

六、与学生谈心了解到的一些情况

1、一部分同学感觉学科基础不够扎实，信心不足，查漏补缺，学习目标和计划不够明确，出现学习努力持续度不久，学习驱动力不足，遇到困难容易产生挫折感或者逃避。需要全体科任老师的时刻关注和跟进辅导指导，也需要家长的鼓励。

在宿舍与同学们席地交流

2、个别同学与同学交往遇到障碍，比较内向和自卑，不敢主动和同学交流，缺乏信心，但很期望得到同学的关注和交往，内心比较脆弱，需要各学科老师深度关注和鼓励，需要同学们关心和照顾，也需要家长们的鼓励。

3、部分同学听了彭琳老师主讲的生命教育之——海德格尔“绽放性时间”德育大讲堂课，很有感悟，说学习心态没有那么烦躁不安，不稳定的情绪得到沉静下来，学生期待今后的德育大讲堂。

七、班级的感恩

1、感谢彭琳老师给同学们带来了一节很重要的心理课题大讲堂，同学们听课学习后，挺有想法，学会调节自己的情绪，也主动和我交流探讨，期待班级创造机会和平台，给同学们一个绽放性的时间和空间，如班级读书分享活动、班级文娱活动、“踏青”活动等生命教育课题，对高中生的健康发展起到举足轻重的作用。

彭琳老师给学生讲课

2、感谢S2005班全体老师对同学们的关心和爱护，对同学们不离不弃，倾注大量的情感和心血，为同学们的学业兢兢业业、默默无闻的努力工作和付出。

化学老师指导同学们使用思维导图建构知识体系

3、感谢家长们一直对班级大力支持和关心关注，感谢杨广藩家长为班级赠送一块白板方便科任老师随时为同学们课后查漏补缺，培优补弱。

4、感谢同学们热爱班级，热爱老师，不断努力，为班级荣誉奋勇向前，为自己的梦想努力拼搏，也给全体科任老师带来惊喜和快乐。

在新的一周，期待同学们更加努力，给自己、给班级带来更多的惊喜。