大手拉小手学习互助活动——广西希望高中初中部（博雅初中）初一年级学生到里建第二小学讲故事

2020年12月25日星期五下午，充分准备的初一学生到里建第二小学开展“大手拉小手学习互助”活动。

为了帮助学生建立认同感，进而获取成就感，同时也能发挥“榜样引领”作用，充分调动学生学习的积极性，初一年级学生充当“小老师”，跟里建第二小学的学生分享自己的读书方法。

一.、准备

陆秋洁老师正给小老师们语文学科培训。

二、出发

准备出发，小老师们表示有点紧张，但很期待跟小朋友的见面。有小老师还精心制作了“抽奖箱”，想要跟自己的学生多互动。

三、上课

1、里建第二小学的师生对小老师们的到来表示热烈欢迎。小老师们也都见到自己的学生，刚开始大家都还比较腼腆，但不久后小学生们都身体前倾，认真听小老师上课，不时有笑语声传来。

2、小老师们纷纷拿出自己的真本事，鱼骨图，思维导图等工具齐上阵。

3、一节课很快结束，小老师们纷纷与学生惜别。返程的路上，小老师们就过程进行总结和反思。一位小老师表示要把学生写的作业好好保存。

笔者无意中听到里建第二小学的一位老师对学生说：“我第一次见你在上课时那么认真”，简单的一句，是对小老师最好的评价。相信“教学合作”使双方学校获取共赢，促进教育教学良性发展。

文：曾消

图：黄莹，莫小，初一年级组