设为首页 | 收藏本站

大手拉小手学习互助活动——广西希望高中初中部(博雅初中)初一年级学生到里建第二小学讲故事

浏览数:221 

20201225日星期五下午,充分准备的初一学生到里建第二小学开展“大手拉小手学习互助”活动。

为了帮助学生建立认同感,进而获取成就感,同时也能发挥“榜样引领”作用,充分调动学生学习的积极性,初一年级学生充当“小老师”,跟里建第二小学的学生分享自己的读书方法。

一.、准备

陆秋洁老师正给小老师们语文学科培训。


图片5.jpg

二、出发

准备出发,小老师们表示有点紧张,但很期待跟小朋友的见面。有小老师还精心制作了“抽奖箱”,想要跟自己的学生多互动。


图片3.jpg


图片4.jpg


三、上课

1、里建第二小学的师生对小老师们的到来表示热烈欢迎。小老师们也都见到自己的学生,刚开始大家都还比较腼腆,但不久后小学生们都身体前倾,认真听小老师上课,不时有笑语声传来。

图片6.jpg

2、小老师们纷纷拿出自己的真本事,鱼骨图,思维导图等工具齐上阵。

图片7.jpg

3、一节课很快结束,小老师们纷纷与学生惜别。返程的路上,小老师们就过程进行总结和反思。一位小老师表示要把学生写的作业好好保存。


图片13.jpg


图片14.jpg


图片13.jpg


笔者无意中听到里建第二小学的一位老师对学生说:“我第一次见你在上课时那么认真”,简单的一句,是对小老师最好的评价。相信“教学合作”使双方学校获取共赢,促进教育教学良性发展。


文:曾消

图:黄莹,莫小,初一年级组